Trong một xã hội liên tục thay đổi, người trẻ không chỉ đứng trước câu hỏi “Tôi muốn trở thành ai?” mà còn có thể đặt thêm một câu hỏi quan trọng hơn: “Tôi muốn tạo ra giá trị gì cho cộng đồng và xã hội?”

Từ tinh thần đó, CHANGE MAKERS – Người Trẻ Kiến Tạo Thay Đổi được phát triển thuộc MuoiBa SaoSang Ecosystem, hướng đến những người trẻ muốn hiểu bản thân, phát triển năng lực lãnh đạo và biến những vấn đề xã hội mà mình quan tâm thành ý tưởng, dự án và hành động cụ thể.

Đây không đơn thuần là một khóa học về hoạt động cộng đồng hay tình nguyện. CHANGE MAKERS được thiết kế như một hành trình phát triển toàn diện:

Hiểu mình → Xác định vấn đề → Phát triển năng lực → Dẫn dắt đội nhóm → Thiết kế dự án → Huy động nguồn lực → Đo lường tác động → Kiến tạo thay đổi.

Thông qua quá trình học tập, thực hành, phản tư và xây dựng dự án, học viên từng bước chuyển từ người tham gia hoạt động thành người có khả năng chủ động kiến tạo hoạt động và tạo ra giá trị xã hội.

THÔNG TIN TỔNG QUAN

1. CHANGE MAKERS LÀ GÌ?

CHANGE MAKERS – Người Trẻ Kiến Tạo Thay Đổi là chương trình đào tạo dành cho Young Changemakers, tập trung vào bốn nhóm năng lực chính:

Personal Capacity – Phát triển năng lực cá nhân
Leadership – Phát triển năng lực lãnh đạo
Project – Phát triển năng lực kiến tạo dự án
Social Impact – Tạo tác động xã hội

Điểm đặc biệt của chương trình nằm ở việc kết nối bốn tầng năng lực này thành một hành trình thống nhất.

Một người trẻ muốn tạo ra thay đổi không chỉ cần nhiệt huyết. Họ cần hiểu mình, hiểu vấn đề, biết làm việc với con người, biết thiết kế giải pháp, huy động nguồn lực và đánh giá xem những gì mình làm thực sự tạo ra thay đổi như thế nào.

Vì vậy, CHANGE MAKERS không bắt đầu bằng câu hỏi:

“Bạn muốn tổ chức hoạt động gì?”

Mà bắt đầu bằng những câu hỏi sâu hơn:

“Bạn quan tâm điều gì?”

“Vấn đề nào thực sự cần được giải quyết?”

“Ai đang chịu ảnh hưởng?”

“Giải pháp nào có thể tạo ra giá trị?”

“Bạn có thể huy động những nguồn lực nào?”

“Sau hoạt động, điều gì thực sự thay đổi?”

Đó chính là nền tảng của tư duy Change Maker.

2. AI CÓ THỂ THAM GIA KHÓA HỌC CHANGE MAKERS?

CHANGE MAKERS hướng đến nhóm Young Changemakers – Người trẻ kiến tạo thay đổi, đặc biệt phù hợp với người trẻ khoảng 18–30 tuổi đang muốn phát triển năng lực cá nhân, lãnh đạo và hoạt động xã hội.

Khóa học phù hợp với:

Sinh viên và người trẻ

Những người đang tìm kiếm định hướng phát triển bản thân, muốn khám phá giá trị cá nhân và tìm một lĩnh vực xã hội mà mình thực sự quan tâm.

Thành viên CLB, đội, nhóm

Những người đã tham gia hoạt động cộng đồng nhưng muốn nâng cao năng lực tổ chức, lãnh đạo và quản lý dự án.

Tình nguyện viên

Những người đã từng tham gia các chương trình tình nguyện và muốn chuyển từ:

Participant → Volunteer → Organizer → Leader → Changemaker.

Youth Leader

Những người đang dẫn dắt đội nhóm, CLB hoặc cộng đồng trẻ và muốn phát triển thêm về leadership, project management, strategic thinking và social impact.

Community Builder

Những người muốn xây dựng cộng đồng một cách có phương pháp, có mục tiêu và có khả năng tạo ra giá trị lâu dài.

Người có ý tưởng dự án xã hội

Nếu bạn đang có một ý tưởng liên quan đến giáo dục, môi trường, thanh niên, sức khỏe tinh thần, phát triển cộng đồng, thiện nguyện hoặc các vấn đề xã hội khác nhưng chưa biết bắt đầu như thế nào, CHANGE MAKERS có thể cung cấp một framework để biến mối quan tâm thành một Change Project Concept.

3. THỜI LƯỢNG VÀ HÌNH THỨC ĐÀO TẠO

CHANGE MAKERS được đề xuất triển khai trong 4 tuần với 8 buổi học, kết hợp giữa kiến thức, thực hành, làm việc nhóm và phát triển dự án.

Nội dung	Thông tin
Thời lượng	4 tuần
Số buổi	8 buổi
Tần suất	2 buổi/tuần
Thời lượng mỗi buổi	2–2,5 giờ
Tổng thời lượng	Khoảng 16–20 giờ
Hình thức	Online / Offline / Hybrid
Quy mô đề xuất	15–30 học viên/lớp
Ngôn ngữ	Tiếng Việt
Đối tượng	Young Changemakers

Quy mô 15–30 học viên giúp lớp học có nhiều góc nhìn khác nhau nhưng vẫn tạo điều kiện cho hoạt động mentoring, thảo luận nhóm, simulation và phản hồi cá nhân.

4. MỤC TIÊU CỦA KHÓA HỌC CHANGE MAKERS

CHANGE MAKERS được xây dựng trên một logic phát triển:

PERSONAL CAPACITY → LEADERSHIP → PROJECT → SOCIAL IMPACT

4.1. Hiểu bản thân

Trước khi lãnh đạo người khác, người trẻ cần học cách lãnh đạo chính mình.

Học viên được khám phá:

Điểm mạnh.
Điểm cần phát triển.
Giá trị cá nhân.
Động lực.
Sở thích.
Mục tiêu.
Vai trò phù hợp trong hoạt động cộng đồng.
Điều mình thực sự muốn đóng góp.

Từ đó hình thành Personal Change Maker Profile.

4.2. Hình thành tư duy Change Maker

Học viên được tiếp cận những câu hỏi nền tảng:

Change Maker là gì?
Thay đổi xã hội bắt đầu từ đâu?
Một vấn đề xã hội khác gì với hiện tượng?
Nguyên nhân gốc của vấn đề là gì?
Ai là người chịu ảnh hưởng?
Giá trị xã hội là gì?
Tác động xã hội là gì?
Làm thế nào biến sự quan tâm thành hành động?

Một sự chuyển đổi quan trọng mà chương trình hướng tới là:

“Tôi muốn giúp mọi người.”

được phát triển thành:

“Tôi hiểu vấn đề, hiểu đối tượng, xác định giải pháp và biết cách tạo ra giá trị.”

5. LỘ TRÌNH 4 TUẦN – 8 BUỔI CỦA CHANGE MAKERS

TUẦN 1: KNOW YOURSELF & FIND YOUR PURPOSE

BUỔI 1 – WHO AM I? | TÔI LÀ AI?

Chủ đề: Self-Awareness & Personal Development

Học viên khám phá:

Change Maker là ai?
Tư duy của người kiến tạo thay đổi.
Giá trị cá nhân.
Điểm mạnh và điểm cần phát triển.
Sở thích và động lực.
Personal Purpose.
Personal Contribution.

Thông qua hoạt động Personal Change Maker Map, học viên trả lời:

Tôi là ai?

Tôi quan tâm điều gì?

Tôi có năng lực gì?

Tôi muốn đóng góp điều gì?

Tôi muốn tạo ra thay đổi nào?

Đầu ra:
Personal Change Maker Profile – Hồ sơ Người Kiến Tạo Thay Đổi.

BUỔI 2 – FROM CONCERN TO CHANGE | TỪ MỐI QUAN TÂM ĐẾN VẤN ĐỀ

Chủ đề: Problem Identification & Social Awareness

Học viên tìm hiểu:

Vấn đề xã hội.
Triệu chứng và nguyên nhân.
Problem Mapping.
Stakeholder Mapping.
Target Beneficiary.
Empathy & Listening.
Quan sát cộng đồng.
Problem Solving.

Công cụ trọng tâm là Problem Tree:

Root Cause → Problem → Consequence

Học viên lựa chọn một vấn đề mình quan tâm và xây dựng Problem Statement.

Ví dụ:

“Một bộ phận sinh viên năm cuối gặp khó khăn trong việc định hướng nghề nghiệp do thiếu thông tin, trải nghiệm thực tế và cơ hội kết nối với người đi trước.”

Đầu ra: Problem Statement.

TUẦN 2: LEAD YOURSELF & LEAD OTHERS

BUỔI 3 – LEAD YOURSELF | LÃNH ĐẠO BẢN THÂN

Chủ đề: Self-Leadership

Nội dung bao gồm:

Self-discipline.
Responsibility.
Growth Mindset.
Decision Making.
Time Management.
Personal Accountability.
Resilience.
Học hỏi từ thất bại.

Thông qua Personal Leadership Challenge, mỗi học viên xác định:

Một điểm cần cải thiện.
Một hành vi muốn thay đổi.
Một mục tiêu.
Một hành động cụ thể.
Một chỉ số theo dõi.

Đầu ra:
30-Day Personal Leadership Plan.

BUỔI 4 – LEAD PEOPLE | LÃNH ĐẠO ĐỘI NHÓM

Chủ đề: Team Leadership & Collaboration

Học viên tìm hiểu:

Leader và Manager.
Vai trò của người lãnh đạo cộng đồng.
Xây dựng đội nhóm.
Delegation.
Communication.
Motivation.
Feedback.
Conflict Management.
Psychological Safety.
Ra quyết định tập thể.

Trong Team Leadership Simulation, các nhóm xử lý tình huống:

Nhân sự thiếu → ngân sách hạn chế → deadline ngắn → thành viên có xung đột.

Qua đó, học viên thực hành cách phân tích vấn đề, phân công, giao tiếp, ra quyết định và xử lý xung đột.

Đầu ra:

Team Leadership Framework.
Team Role Map.

TUẦN 3: FROM IDEA TO PROJECT

BUỔI 5 – DESIGN THE CHANGE | THIẾT KẾ GIẢI PHÁP

Chủ đề: Project Design & Social Innovation

Đây là bước chuyển từ tư duy sang thiết kế dự án.

Học viên học cách kết nối:

Problem → Solution → Activity → Output → Outcome → Impact

Các nội dung chính:

Problem Statement.
Target Beneficiary.
Project Objective.
Project Activities.
Timeline.
Expected Results.
Theory of Change cơ bản.
Logic Model.

Học viên xây dựng Change Project Canvas, gồm:

Vấn đề.
Đối tượng.
Nguyên nhân.
Giải pháp.
Mục tiêu.
Hoạt động.
Kết quả.
Tác động dự kiến.

Đầu ra: Change Project Concept.

BUỔI 6 – MAKE IT HAPPEN | BIẾN Ý TƯỞNG THÀNH HÀNH ĐỘNG

Chủ đề: Project Planning & Resource Mobilization

Một ý tưởng chỉ có thể tạo ra giá trị khi có khả năng triển khai.

Học viên được làm quen với:

Project Planning.
Work Breakdown Structure.
Timeline.
Task Assignment.
Budget cơ bản.
Human Resources.
Partnership.
Fundraising.
Volunteer Recruitment.
Risk Management.
Communication Planning.

Mỗi nhóm xây dựng một Mini Project Plan gồm:

Project Objective.
Team.
Activities.
Timeline.
Budget.
Resources.
Partners.
Communication.
Risks.

Đầu ra: Mini Project Proposal.

TUẦN 4: CREATE IMPACT

BUỔI 7 – MEASURE THE CHANGE | ĐO LƯỜNG TÁC ĐỘNG

Chủ đề: Impact Measurement

Một dự án cộng đồng không nên chỉ được đánh giá bằng số lượng hoạt động đã thực hiện.

CHANGE MAKERS giúp học viên phân biệt:

Activity

Chúng ta đã làm gì?

Output

Chúng ta tạo ra sản phẩm/kết quả trực tiếp nào?

Outcome

Người tham gia hoặc đối tượng hưởng lợi đã thay đổi điều gì?

Impact

Những thay đổi đó tạo ra giá trị gì theo thời gian?

Từ đó hình thành tư duy:

Activity ≠ Impact

Ví dụ:

Level	Ví dụ
Input	Nhân sự, ngân sách
Activity	Workshop
Output	100 người tham gia
Outcome	Người tham gia cải thiện kiến thức/kỹ năng
Impact	Năng lực hoặc hành vi được cải thiện theo thời gian

Học viên xây dựng:

Impact Measurement Framework và Impact Measurement Plan.

BUỔI 8 – CHANGE MAKERS DEMO DAY

Chủ đề: Pitching – Reflection – Next Action

Buổi cuối khóa là không gian để học viên trình bày Change Project của mình.

Mỗi nhóm có thể trình bày trong khoảng 5–7 phút, với cấu trúc:

Problem.
Target Beneficiary.
Why it matters?
Solution.
Project Activities.
Team.
Resources.
Timeline.
Expected Results.
Impact Measurement.
Next Step.

Sau phần trình bày là hoạt động Reflection:

Tôi đã thay đổi điều gì sau 4 tuần?

Tôi hiểu bản thân hơn ở điểm nào?

Tôi muốn giải quyết vấn đề gì?

Tôi muốn trở thành người lãnh đạo như thế nào?

Dự án của tôi sẽ bắt đầu bằng hành động nào?

THÔNG TIN KHÁC VỀ KHÓA HỌC

PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO: LEARN – REFLECT – PRACTICE – CREATE – SHARE – IMPACT

CHANGE MAKERS không được định hướng như một khóa học thuần lý thuyết.

Phương pháp học được xây dựng theo chu trình:

LEARN → REFLECT → PRACTICE → CREATE → SHARE → IMPACT

Trong đó:

30% – KNOWLEDGE

Học viên tiếp cận:

Framework.
Case Study.
Methodology.
Tools.
Templates.

40% – PRACTICE

Thông qua:

Workshop.
Simulation.
Team Challenge.
Problem Solving.
Project Design.

20% – PROJECT

Học viên trực tiếp phát triển dự án hoặc sáng kiến của mình.

10% – REFLECTION

Học viên liên tục tự hỏi:

Tôi học được gì?

Tôi thay đổi gì?

Tôi sẽ làm gì tiếp theo?

Cách tiếp cận này giúp kết nối kiến thức với hành động, thay vì dừng lại ở việc ghi nhớ khái niệm.

HỌC VIÊN NHẬN ĐƯỢC GÌ SAU KHÓA HỌC?

Sau 4 tuần, mục tiêu của CHANGE MAKERS là giúp học viên hình thành một bộ hồ sơ phát triển cá nhân và dự án có thể tiếp tục sử dụng.

Về năng lực cá nhân

Học viên có cơ hội rèn luyện:

Self-awareness.
Personal Leadership.
Communication.
Critical Thinking.
Problem Solving.
Decision Making.
Teamwork.

Về năng lực lãnh đạo

Học viên thực hành:

Lãnh đạo bản thân.
Lãnh đạo đội nhóm.
Phân công công việc.
Tạo động lực.
Feedback.
Xử lý xung đột.
Ra quyết định.

Về năng lực dự án

Học viên được thực hành:

Xác định vấn đề.
Xác định đối tượng hưởng lợi.
Thiết kế giải pháp.
Lập kế hoạch.
Xây dựng ngân sách cơ bản.
Huy động nguồn lực.
Truyền thông.
Quản trị rủi ro.

Về Social Impact

Học viên hiểu mối liên hệ:

Problem → Solution → Activity → Output → Outcome → Impact

và biết rằng việc tổ chức một hoạt động chưa đồng nghĩa với việc đã tạo ra tác động xã hội.

BỘ SẢN PHẨM ĐẦU RA CỦA HỌC VIÊN

Một trong những điểm quan trọng của CHANGE MAKERS là học viên không chỉ “học xong một khóa học”, mà có thể hoàn thiện một bộ sản phẩm cá nhân.

CHANGE MAKER PORTFOLIO

Bao gồm:

Personal Change Maker Profile
30-Day Personal Leadership Plan
Problem Statement
Change Project Canvas
Mini Project Proposal
Impact Measurement Plan
Change Maker Reflection

Đây có thể trở thành nền tảng để học viên tiếp tục phát triển dự án, tham gia các chương trình cộng đồng hoặc xây dựng hồ sơ cá nhân trong lĩnh vực social impact.

4. HÀNH TRÌNH 5 CẤP ĐỘ CỦA CHANGE MAKER

CHANGE MAKERS có thể được hình dung thông qua 5 cấp độ phát triển:

LEVEL 1 – SELF

Tôi hiểu mình.

Học viên nhận diện giá trị, năng lực, động lực và hướng đóng góp cá nhân.

↓

LEVEL 2 – LEAD

Tôi có thể lãnh đạo bản thân và người khác.

Học viên phát triển năng lực self-leadership và team leadership.

↓

LEVEL 3 – CREATE

Tôi có thể thiết kế một dự án.

Học viên biến vấn đề thành giải pháp và xây dựng project concept.

↓

LEVEL 4 – IMPACT

Tôi biết cách tạo và đo lường tác động.

Học viên bắt đầu phân biệt hoạt động, output, outcome và impact.

↓

LEVEL 5 – CHANGE MAKER

Tôi sẵn sàng biến vấn đề mình quan tâm thành hành động tạo giá trị.

Đây là tinh thần cốt lõi mà chương trình hướng tới.

5. CHANGE MAKERS TRONG HỆ SINH THÁI MUOIBA SAOSANG

Trong định hướng của MuoiBa SaoSang Ecosystem, phát triển con người không tách rời khỏi phát triển cộng đồng và tạo tác động xã hội.

CHANGE MAKERS vì vậy có thể đóng vai trò là chương trình kết nối giữa Personal Development – Leadership – Community – Social Impact.

Một lộ trình phát triển người trẻ có thể được xây dựng:

YOUTH COMMUNITY BUILDER
↓
VOLUNTEER 101
↓
CHANGE MAKERS
↓
COMMUNITY LEADERSHIP
↓
COMMUNITY COMMUNICATION
↓
FUNDRAISING & PARTNERSHIP
↓
COMMUNITY EVENT 101
↓
PROJECT LEADER / COMMUNITY BUILDER
↓
SOCIAL IMPACT PROJECT

Trong cấu trúc này, CHANGE MAKERS giữ vai trò kết nối:

Phát triển bản thân → Lãnh đạo → Kiến tạo dự án → Tạo tác động.

Đây cũng phù hợp với định hướng rộng hơn của MuoiBa SaoSang Ecosystem:

Thay đổi xã hội bền vững bắt đầu từ sự trưởng thành của mỗi con người.

6. AI PHÙ HỢP VỚI CHANGE MAKERS?

Bạn có thể cân nhắc CHANGE MAKERS nếu bản thân đang ở một trong những trạng thái sau:

“Tôi muốn đóng góp cho xã hội nhưng chưa biết bắt đầu từ đâu.”
“Tôi có nhiều ý tưởng nhưng chưa biết biến thành dự án.”
“Tôi đã làm tình nguyện nhưng muốn phát triển lên vai trò lãnh đạo.”
“Tôi đang dẫn dắt một đội nhóm và muốn nâng cao năng lực.”
“Tôi muốn xây dựng một dự án cộng đồng.”
“Tôi muốn hiểu Social Impact.”
“Tôi muốn học cách thiết kế và đo lường tác động.”
“Tôi muốn phát triển bản thân thông qua những vấn đề thực tế của cộng đồng.”

Nếu bạn đang ở điểm giao giữa phát triển bản thân, lãnh đạo và hoạt động xã hội, CHANGE MAKERS có thể trở thành một hành trình để hệ thống hóa những điều bạn đang quan tâm thành một hướng đi rõ ràng hơn.