YOUTH CAREER READINESS REPORT – RESEARCH RESULTS FRAMEWORK

Người trẻ Việt Nam đang thực sự sẵn sàng đến đâu để bước vào, thích nghi và phát triển trong thế giới nghề nghiệp?

Youth Career Readiness Report là đề xuất nghiên cứu thuộc MuoiBa SaoSang Ecosystem, tập trung xây dựng một bức tranh có hệ thống về mức độ sẵn sàng nghề nghiệp (Career Readiness) của người trẻ.

Trong bối cảnh thị trường lao động liên tục thay đổi bởi công nghệ, AI, chuyển đổi số, mô hình làm việc mới và yêu cầu ngày càng cao về kỹ năng, câu hỏi “Bạn đã có việc làm chưa?” không còn đủ để phản ánh mức độ sẵn sàng của một người trẻ.

Một sinh viên có thể có bằng cấp nhưng chưa biết mình phù hợp với nghề gì. Một Fresh Graduate có thể tìm được công việc đầu tiên nhưng chưa có kỹ năng giao tiếp, quản lý deadline hoặc tiếp nhận feedback. Một người trẻ đã đi làm có thể có chuyên môn nhưng thiếu khả năng thích nghi khi công nghệ và yêu cầu công việc thay đổi.

Vì vậy, Youth Career Readiness Report đề xuất tiếp cận Career Readiness như một hệ thống gồm nhiều năng lực liên kết: Career Awareness → Career Planning → Employability Skills → Workplace Readiness → Career Adaptability → Personal Development → Career Growth

Mục tiêu cuối cùng của nghiên cứu không chỉ là xác định người trẻ đang ở đâu, mà còn giúp trả lời câu hỏi: Người trẻ cần phát triển điều gì để có thể bước vào, thích nghi và phát triển bền vững trong thế giới nghề nghiệp?

1. TỔNG QUAN VỀ YOUTH CAREER READINESS REPORT

Tên nghiên cứu

YOUTH CAREER READINESS REPORT

Research Results Framework

Youth Development • Career Development • Education • Employability • Skills • Workplace Readiness • Personal Development • Social Impact

Đơn vị đề xuất

MuoiBa SaoSang Ecosystem

Đối tượng nghiên cứu

Nghiên cứu hướng đến các nhóm:

• Sinh viên;
• Sinh viên năm cuối;
• Fresh Graduates;
• Người trẻ mới đi làm;
• Người trẻ đang ở giai đoạn đầu của quá trình chuyển đổi nghề nghiệp.

Câu hỏi trung tâm

“Người trẻ đang thực sự sẵn sàng đến đâu để bước vào, thích nghi và phát triển trong thế giới nghề nghiệp?”

Thay vì chỉ đo lường tình trạng có việc làm hay thất nghiệp, Report tập trung đánh giá năng lực sẵn sàng nghề nghiệp từ nhận thức bản thân, định hướng nghề nghiệp, kỹ năng, khả năng tìm việc, khả năng làm việc thực tế đến năng lực thích nghi và phát triển lâu dài.

2. VÌ SAO CẦN NGHIÊN CỨU CAREER READINESS?

Khoảng cách giữa Education – Skills – Employment – Career Development đang trở thành một vấn đề quan trọng đối với người trẻ.

Một chương trình giáo dục có thể cung cấp kiến thức chuyên môn, nhưng kiến thức không tự động chuyển hóa thành năng lực nghề nghiệp.

Một người trẻ có thể:

• biết mình học ngành gì nhưng chưa biết muốn làm nghề gì;
• có kiến thức nhưng thiếu kỹ năng thực hành;
• có kỹ năng nhưng chưa biết cách thể hiện năng lực với nhà tuyển dụng;
• có CV nhưng chưa sẵn sàng phỏng vấn;
• tìm được việc nhưng chưa biết thích nghi với môi trường công sở;
• có công việc nhưng chưa có kế hoạch phát triển nghề nghiệp;
• có kế hoạch nhưng thiếu khả năng điều chỉnh khi thị trường lao động thay đổi.

Do đó, Career Readiness cần được nhìn nhận như một năng lực tổng hợp thay vì một tiêu chí đơn lẻ.

Youth Career Readiness Report được đề xuất nhằm tạo ra một hệ thống dữ liệu giúp nhìn nhận toàn diện hơn khoảng cách giữa:

What young people know → What young people can do → What young people can demonstrate → How young people adapt → How young people grow.

3. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

3.1. Mục tiêu tổng quát

Đánh giá mức độ Career Readiness của người trẻ, từ đó xác định những điểm mạnh, khoảng trống năng lực và nhu cầu phát triển nghề nghiệp của các nhóm đối tượng khác nhau.

3.2. Các mục tiêu cụ thể

Nghiên cứu hướng đến:

01. Career Awareness

Đánh giá mức độ người trẻ hiểu bản thân, ngành nghề và thị trường lao động.

02. Career Planning

Đánh giá mức độ rõ ràng của mục tiêu và kế hoạch nghề nghiệp.

03. Employability Skills

Đánh giá những kỹ năng nền tảng cần thiết để tìm việc và phát triển trong công việc.

04. Workplace Readiness

Đánh giá mức độ sẵn sàng thực tế trước những yêu cầu của môi trường làm việc.

05. Career Adaptability

Đánh giá khả năng thích nghi trước thay đổi, thất bại, công nghệ và yêu cầu nghề nghiệp mới.

06. Career Development

Đánh giá khả năng chủ động học hỏi, phát triển năng lực và xây dựng lộ trình nghề nghiệp.

07. Personal Development

Tìm hiểu mối liên hệ giữa self-awareness, confidence, mindset, learning orientation và career readiness.

08. Career Readiness Gap

Xác định khoảng cách giữa năng lực hiện tại và yêu cầu nghề nghiệp mà người trẻ mong muốn theo đuổi.

4. RESEARCH QUESTIONS

Youth Career Readiness Report có thể được xây dựng xoay quanh 10 câu hỏi nghiên cứu chính.

RQ01 – Career Awareness

Người trẻ hiểu bản thân và thế giới nghề nghiệp đến đâu?

Nghiên cứu mức độ nhận diện:

• điểm mạnh;
• điểm yếu;
• sở thích;
• giá trị cá nhân;
• năng lực;
• ngành nghề phù hợp;
• yêu cầu của thị trường lao động.

RQ02 – Career Direction

Người trẻ có biết mình muốn đi đâu trong sự nghiệp?

Đánh giá mức độ rõ ràng của:

• career interest;
• career direction;
• desired occupation;
• preferred industry;
• career goals.

RQ03 – Career Planning

Người trẻ đã có kế hoạch nghề nghiệp cụ thể đến đâu?

Nghiên cứu khả năng xây dựng kế hoạch:

• 1 năm;
• 3 năm;
• phát triển kỹ năng;
• tích lũy kinh nghiệm;
• xây dựng network;
• chuyển đổi nghề nghiệp.

RQ04 – Employability Skills

Người trẻ đang sở hữu những kỹ năng nghề nghiệp nền tảng nào?

Tập trung vào:

• Communication;
• Problem Solving;
• Critical Thinking;
• Teamwork;
• Digital Skills;
• Time Management;
• Presentation;
• Adaptability;
• Leadership;
• Professionalism.

RQ05 – Workplace Readiness

Người trẻ đã sẵn sàng cho những yêu cầu thực tế của môi trường làm việc đến đâu?

Đánh giá khả năng:

• viết CV;
• phỏng vấn;
• networking;
• viết email chuyên nghiệp;
• làm việc nhóm;
• quản lý deadline;
• giao tiếp với quản lý;
• tiếp nhận feedback;
• xử lý vấn đề tại nơi làm việc.

RQ06 – Career Adaptability

Người trẻ có khả năng thích nghi với sự thay đổi nghề nghiệp đến đâu?

Bao gồm khả năng:

• thích nghi môi trường mới;
• học kỹ năng mới;
• thay đổi định hướng;
• đối diện thất bại;
• thích nghi với AI;
• thích nghi với công nghệ;
• ứng phó với thay đổi của thị trường lao động.

RQ07 – Learning & Development

Người trẻ có chủ động đầu tư vào sự phát triển nghề nghiệp của mình không?

Nghiên cứu:

• self-learning;
• lifelong learning;
• training participation;
• mentoring;
• coaching;
• professional communities;
• learning goals.

RQ08 – Career Confidence

Người trẻ tự tin đến đâu về khả năng bước vào thị trường lao động?

Đánh giá:

• career confidence;
• job-search confidence;
• interview confidence;
• workplace confidence;
• decision-making confidence.

RQ09 – Career Readiness Gap

Khoảng cách lớn nhất giữa năng lực hiện tại và yêu cầu nghề nghiệp nằm ở đâu?

Đây là một trong những kết quả quan trọng nhất của Report.

Nghiên cứu có thể so sánh:

Current Competency ↔ Required Competency

để xác định những skill gap ưu tiên.

RQ10 – Future Career Readiness

Người trẻ cần chuẩn bị gì để phát triển trong thị trường lao động tương lai?

Tập trung vào:

• AI;
• Digital Transformation;
• Future Skills;
• Continuous Learning;
• Adaptability;
• Critical Thinking;
• Human Skills;
• Career Resilience.

5. CAREER READINESS RESEARCH FRAMEWORK

Youth Career Readiness Report có thể được xây dựng thành 7 trụ cột nghiên cứu.

PILLAR 01 – CAREER AWARENESS

Hiểu mình – Hiểu nghề – Hiểu thị trường

Các chỉ số đề xuất:

• Self-Awareness;
• Strength Awareness;
• Interest Awareness;
• Values Awareness;
• Career Awareness;
• Industry Awareness;
• Labor Market Awareness.

Câu hỏi trọng tâm:

Tôi là ai?

Tôi phù hợp với điều gì?

Thị trường đang cần gì?

PILLAR 02 – CAREER PLANNING

Biết mình muốn đi đâu và làm thế nào để đến đó

Đánh giá:

• Career Goal Clarity;
• Career Direction;
• Career Roadmap;
• Short-term Planning;
• Long-term Planning;
• Skill Development Planning;
• Experience Planning.

Một người trẻ có Career Readiness cao không nhất thiết phải biết chính xác công việc mình sẽ làm trong 10 năm tới.

Quan trọng hơn là họ có khả năng:

Set Direction → Make a Plan → Take Action → Review → Adjust.

PILLAR 03 – EMPLOYABILITY SKILLS

Đây là nhóm năng lực nền tảng giúp người trẻ chuyển kiến thức thành khả năng làm việc.

Core Employability Skills

Communication

Khả năng giao tiếp rõ ràng, lắng nghe và truyền đạt thông tin.

Problem Solving

Khả năng xác định vấn đề, phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp.

Critical Thinking

Khả năng phân tích thông tin, đánh giá bằng chứng và đưa ra quyết định.

Teamwork

Khả năng phối hợp với người khác để đạt mục tiêu chung.

Digital Skills

Khả năng sử dụng công nghệ và các công cụ số trong học tập, công việc.

Time Management

Khả năng ưu tiên công việc và quản lý thời gian.

Presentation

Khả năng trình bày ý tưởng và thuyết phục người khác.

Leadership

Khả năng chủ động, tạo ảnh hưởng và dẫn dắt.

Professionalism

Thái độ, trách nhiệm, kỷ luật và chuẩn mực nghề nghiệp.

Adaptability

Khả năng học hỏi và thích nghi với thay đổi.

PILLAR 04 – WORKPLACE READINESS

Workplace Readiness tập trung vào câu hỏi:

“Nếu ngày mai bắt đầu một công việc mới, người trẻ đã sẵn sàng đến đâu?”

Các nhóm năng lực có thể đo lường gồm:

Job Search Readiness

• CV;
• Cover Letter;
• Portfolio;
• Job Search;
• Personal Branding.

Interview Readiness

• Interview Preparation;
• Self Introduction;
• Answering Questions;
• Storytelling;
• Confidence.

Workplace Communication

• Professional Email;
• Workplace Conversation;
• Manager Communication;
• Meeting Skills;
• Feedback.

Work Execution

• Task Management;
• Deadline Management;
• Team Collaboration;
• Problem Solving;
• Reporting.

Professional Behavior

• Responsibility;
• Reliability;
• Professional Attitude;
• Workplace Ethics;
• Ownership.

PILLAR 05 – CAREER ADAPTABILITY

Trong một thị trường lao động thay đổi nhanh, Career Readiness không thể chỉ được đo bằng năng lực hiện tại.

Một người có Career Readiness cao cần có khả năng thích nghi với tương lai.

Research có thể đánh giá 5 năng lực:

Concern

Người trẻ có suy nghĩ và chuẩn bị cho tương lai nghề nghiệp không?

Control

Người trẻ có chủ động đưa ra quyết định nghề nghiệp không?

Curiosity

Người trẻ có chủ động khám phá nghề nghiệp và cơ hội mới không?

Confidence

Người trẻ có tin rằng mình có thể vượt qua những thách thức nghề nghiệp không?

Adaptability

Người trẻ có thể điều chỉnh khi hoàn cảnh thay đổi không?

PILLAR 06 – CAREER DEVELOPMENT

Career Readiness không kết thúc ở thời điểm có được công việc đầu tiên.

Research cần xem xét khả năng:

• xây dựng professional network;
• tìm mentor;
• học hỏi từ feedback;
• tham gia training;
• xây dựng portfolio;
• phát triển personal brand;
• cập nhật kiến thức;
• xây dựng năng lực chuyên môn;
• tìm kiếm cơ hội phát triển.

Từ đó chuyển góc nhìn:

Getting a Job → Building a Career.

PILLAR 07 – FUTURE & PERSONAL DEVELOPMENT

Career development ngày càng gắn với personal development.

Nghiên cứu có thể đánh giá:

• Growth Mindset;
• Self-Confidence;
• Self-Management;
• Emotional Awareness;
• Resilience;
• Learning Agility;
• Digital Readiness;
• AI Readiness;
• Future Orientation.

Mục tiêu là xác định:

Người trẻ không chỉ sẵn sàng cho công việc hôm nay mà còn sẵn sàng học hỏi để thích nghi với công việc ngày mai đến đâu?

6. ĐỀ XUẤT CAREER READINESS INDEX

Một trong những kết quả nổi bật của Report có thể là xây dựng:

YOUTH CAREER READINESS INDEX – YCRI

YCRI là chỉ số tổng hợp nhằm phản ánh mức độ sẵn sàng nghề nghiệp của người trẻ.

Có thể thiết kế theo mô hình:

Career Awareness

Career Planning

Employability Skills

Workplace Readiness

Career Adaptability

Career Development

Future Readiness

→

YOUTH CAREER READINESS INDEX

Chỉ số có thể được trình bày theo thang điểm 100.

Ví dụ framework:

Dimension	Weight đề xuất
Career Awareness	15%
Career Planning	15%
Employability Skills	20%
Workplace Readiness	20%
Career Adaptability	15%
Career Development	10%
Future Readiness	5%
Total	100%

Trọng số có thể tiếp tục được điều chỉnh sau giai đoạn pilot và kiểm định thang đo.

7. CAREER READINESS LEVELS

Để kết quả dễ hiểu với người trẻ, Report có thể phân loại thành 5 cấp độ.

LEVEL 1 – EXPLORING

Đang khám phá

Người trẻ còn hạn chế về self-awareness và career direction.

LEVEL 2 – DEVELOPING

Đang phát triển

Đã bắt đầu xác định hướng đi nhưng còn nhiều skill gap.

LEVEL 3 – PREPARING

Đang chuẩn bị

Có định hướng tương đối rõ và đang tích cực phát triển năng lực.

LEVEL 4 – READY

Sẵn sàng

Có khả năng bước vào môi trường nghề nghiệp và thích nghi tương đối tốt.

LEVEL 5 – FUTURE READY

Sẵn sàng cho tương lai

Không chỉ đáp ứng yêu cầu hiện tại mà còn có năng lực học hỏi, thích nghi và phát triển liên tục.

8. RESEARCH RESULTS FRAMEWORK

Kết quả Report có thể được trình bày thành một hệ thống Dashboard gồm:

01. Overall Career Readiness

Mức độ Career Readiness tổng thể của người tham gia.

02. Career Readiness by Dimension

So sánh 7 trụ cột.

03. Career Readiness by Age Group

Phân tích theo nhóm tuổi.

04. Career Readiness by Education Level

So sánh:

• Sinh viên;
• Sinh viên năm cuối;
• Fresh Graduates;
• Young Professionals.

05. Career Readiness by Career Stage

So sánh:

Exploring → Entering → Developing → Transitioning.

06. Skill Gap Analysis

Xác định những kỹ năng người trẻ thiếu nhiều nhất.

07. Career Planning Gap

Đánh giá khoảng cách giữa mong muốn nghề nghiệp và kế hoạch thực tế.

08. Workplace Readiness Gap

Đánh giá khoảng cách giữa kiến thức học tập và khả năng làm việc.

09. Future Skills Readiness

Đánh giá mức độ sẵn sàng với AI, công nghệ và thay đổi nghề nghiệp.

10. Career Development Priorities

Xác định những lĩnh vực người trẻ cần được hỗ trợ ưu tiên.

9. ĐỀ XUẤT CÁC CHỈ SỐ QUAN TRỌNG

Report có thể xây dựng một Youth Career Readiness Dashboard với các chỉ số như:

Career Awareness Score

Mức độ hiểu bản thân và thị trường nghề nghiệp.

Career Planning Score

Mức độ rõ ràng và khả thi của kế hoạch nghề nghiệp.

Employability Skills Score

Mức độ sở hữu các kỹ năng có khả năng chuyển đổi sang môi trường làm việc.

Workplace Readiness Score

Mức độ sẵn sàng thực hiện các yêu cầu thực tế của công việc.

Career Adaptability Score

Khả năng thích nghi với thay đổi.

Career Confidence Score

Mức độ tự tin trong hành trình nghề nghiệp.

Learning Agility Score

Khả năng học hỏi và cập nhật năng lực.

Future Skills Score

Mức độ sẵn sàng trước AI, công nghệ và tương lai nghề nghiệp.

10. CAREER READINESS GAP

Một phần quan trọng của Report là không chỉ hỏi:

“Người trẻ giỏi gì?”

mà còn phải hỏi:

“Người trẻ đang thiếu gì?”

Ví dụ, một người tham gia có thể có:

• Career Awareness: Cao;
• Career Planning: Trung bình;
• Communication: Cao;
• Digital Skills: Cao;
• Interview Skills: Thấp;
• Networking: Thấp;
• Workplace Communication: Trung bình;
• Adaptability: Cao.

Kết quả này cho phép chuyển từ việc mô tả chung sang Personalized Development Needs.

Career Readiness Gap có thể được chia thành:

Knowledge Gap

Thiếu kiến thức.

Skill Gap

Thiếu kỹ năng.

Experience Gap

Thiếu trải nghiệm thực tế.

Confidence Gap

Thiếu sự tự tin.

Planning Gap

Thiếu kế hoạch.

Adaptability Gap

Thiếu khả năng thích nghi.

11. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT

Youth Career Readiness Report có thể triển khai theo phương pháp Quantitative + Qualitative Research.

Phase 1 – Desk Research

Tổng hợp:

• nghiên cứu về Career Readiness;
• Employability;
• Future Skills;
• Youth Development;
• Career Development;
• Workplace Skills;
• Education & Labor Market.

Phase 2 – Survey Design

Xây dựng bộ câu hỏi khảo sát dựa trên 7 research pillars.

Các câu hỏi có thể sử dụng:

• Likert Scale;
• Multiple Choice;
• Ranking;
• Scenario-based Questions;
• Self-assessment;
• Behavioral Questions.

Phase 3 – Quantitative Survey

Thu thập dữ liệu từ người trẻ thuộc các nhóm mục tiêu.

Phase 4 – Qualitative Research

Có thể thực hiện:

• In-depth Interview;
• Focus Group Discussion;
• Expert Interview;
• Employer Perspective.

Phase 5 – Data Analysis

Phân tích:

• Descriptive Statistics;
• Cross-tabulation;
• Group Comparison;
• Skill Gap;
• Correlation;
• Segmentation.

Phase 6 – Report Development

Tổng hợp thành:

Data → Insight → Gap → Recommendation → Action.

12. ĐỐI CHIẾU GÓC NHÌN NGƯỜI TRẺ VÀ NHÀ TUYỂN DỤNG

Một hướng phát triển có giá trị của Research là xây dựng hai chiều dữ liệu:

YOUNG PEOPLE PERSPECTIVE

Người trẻ tự đánh giá:

“Tôi nghĩ mình đã sẵn sàng đến đâu?”

EMPLOYER PERSPECTIVE

Nhà tuyển dụng đánh giá:

“Theo doanh nghiệp, người trẻ thực sự sẵn sàng đến đâu?”

Khi hai dữ liệu này được đặt cạnh nhau, Report có thể phát hiện:

CONFIDENCE GAP

Người trẻ nghĩ mình làm tốt nhưng nhà tuyển dụng đánh giá thấp hơn.

SKILL GAP

Người trẻ nhận thức được kỹ năng mình thiếu.

AWARENESS GAP

Người trẻ chưa nhận ra một năng lực đang quan trọng trên thị trường.

EXPECTATION GAP

Kỳ vọng của người trẻ khác với thực tế môi trường làm việc.

Đây có thể trở thành một trong những phần có giá trị nhất của Youth Career Readiness Report.

13. EXPECTED RESEARCH OUTPUTS

Youth Career Readiness Report có thể tạo ra nhiều sản phẩm dữ liệu và tri thức.

01. Full Research Report

Báo cáo nghiên cứu đầy đủ.

02. Executive Summary

Tóm tắt những phát hiện quan trọng.

03. Youth Career Readiness Index

Chỉ số Career Readiness.

04. Career Readiness Dashboard

Dashboard trực quan hóa dữ liệu.

05. Youth Career Readiness Infographic

Infographic phục vụ truyền thông.

06. Skill Gap Report

Báo cáo khoảng cách kỹ năng.

07. Career Planning Report

Báo cáo về định hướng và kế hoạch nghề nghiệp.

08. Future Skills Report

Báo cáo về năng lực tương lai.

09. Youth Career Insight

Các bài viết chuyên sâu từ dữ liệu nghiên cứu.

10. Recommendations

Khuyến nghị cho:

• người trẻ;
• trường đại học;
• tổ chức giáo dục;
• doanh nghiệp;
• nhà tuyển dụng;
• tổ chức thanh niên;
• tổ chức xã hội;
• nhà hoạch định chương trình phát triển nguồn nhân lực.

14. Ý NGHĨA ĐỐI VỚI NGƯỜI TRẺ

Youth Career Readiness Report không nhằm “chấm điểm” một người trẻ.

Mục tiêu quan trọng hơn là giúp họ hiểu mình đang ở đâu trên hành trình nghề nghiệp.

Một người có Career Readiness thấp ở một dimension không có nghĩa họ thất bại.

Điều đó chỉ cho thấy:

Đây là năng lực bạn có thể tiếp tục phát triển.

Research vì vậy có thể chuyển hóa thành một công cụ định hướng:

Know Yourself → Understand Career → Identify Gaps → Build Skills → Gain Experience → Take Action → Adapt → Grow.

15. Ý NGHĨA ĐỐI VỚI GIÁO DỤC

Đối với các trường đại học, tổ chức đào tạo và chương trình phát triển người trẻ, dữ liệu từ Report có thể giúp trả lời:

• Sinh viên đang thiếu kỹ năng nào?
• Khoảng cách giữa chương trình học và yêu cầu nghề nghiệp nằm ở đâu?
• Sinh viên năm cuối đã sẵn sàng đi làm chưa?
• Những kỹ năng nào cần được tăng cường?
• Career Education nên được thiết kế như thế nào?

Từ đó, dữ liệu Research có thể hỗ trợ phát triển:

Career Education → Skills Training → Mentoring → Internship → Employability → Career Development.

16. Ý NGHĨA ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP

Đối với doanh nghiệp và nhà tuyển dụng, Report có thể cung cấp góc nhìn về:

• năng lực của lực lượng lao động trẻ;
• những skill gap phổ biến;
• mức độ sẵn sàng của Fresh Graduates;
• nhu cầu đào tạo;
• năng lực cần ưu tiên khi tuyển dụng;
• khả năng thích nghi với AI và công nghệ.

Qua đó, doanh nghiệp có thể chuyển từ tư duy:

“Tuyển người đã hoàn thiện”

sang:

“Tuyển người có nền tảng và khả năng phát triển.”

17. Ý NGHĨA ĐỐI VỚI HỆ SINH THÁI XÃ HỘI

Career Readiness không chỉ là vấn đề cá nhân.

Nó liên quan đến:

Education → Employment → Economic Participation → Youth Development → Social Mobility → Social Impact.

Khi người trẻ được trang bị tốt hơn, họ có nhiều khả năng:

• tìm được công việc phù hợp;
• phát triển năng lực;
• tạo ra giá trị;
• thích nghi với thay đổi;
• xây dựng sự nghiệp bền vững;
• đóng góp cho cộng đồng và xã hội.

Vì vậy, Youth Career Readiness Report có thể trở thành một nguồn dữ liệu phục vụ Youth Development & Social Impact.

18. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN THÀNH SERIES NGHIÊN CỨU

Youth Career Readiness Report có thể trở thành một phần trong hệ thống MuoiBa SaoSang Research & Insights.

Các nghiên cứu liên quan có thể bao gồm:

YOUTH SELF-DISCOVERY REPORT

Người trẻ hiểu gì về chính mình?

YOUTH EDUCATION & LEARNING REPORT

Người trẻ đang học như thế nào?

YOUTH CAREER READINESS REPORT

Người trẻ đã sẵn sàng cho nghề nghiệp đến đâu?

YOUTH MENTAL WELL-BEING REPORT

Người trẻ đang đối diện với những vấn đề gì về well-being?

YOUTH SKILLS & FUTURE WORK REPORT

Những kỹ năng nào sẽ trở nên quan trọng trong tương lai?

YOUTH SOCIAL IMPACT REPORT

Người trẻ đang tạo ra giá trị gì cho cộng đồng?

Các Report có thể kết nối thành một hệ thống:

Self-Discovery → Education → Skills → Career → Well-being → Social Impact

Qua đó tạo nên một Youth Development Knowledge Ecosystem.